Żyjemy w chmurze
W dzisiejszych czasach wszyscy żyjemy w chmurze. Przechowujemy tam kontakty, zdjęcia, filmy… wszystko.
Co to jest chmura? Gdzie się mieści? Jak działa? Kto się za nią kryje? Odpowiedzi na te i wiele innych pytań otrzymali uczniowie klasy 3c podczas wizyty w firmie 3S DataCenter.
Zajęcia laboratoryjne na UŚ
W ramach współpracy naszego liceum z Uniwersytetem Śląskim grupa 2acde - biologia rozszerzona wraz z panią prof. Agnieszką Siemieniuk uczestniczyła w zajęciach laboratoryjnych na Wydziale Biologii i Ochrony Środowiska zorganizowanych przez Katedrę Fizjologii Roślin.
Młodzież uczestnicząca w warsztatach mogła poczuć się jak prawdziwi naukowcy, miała do dyspozycji najnowszy sprzęt laboratoryjny. W profesjonalnie wyposażonym laboratorium uczniowie wykonywali analizę barwników fotosyntetycznych, obserwowali fluorescencję chlorofilu, przeprowadzali doświadczenia dotyczące zmiany zabarwienia antocjanów.
Tak spędzony czas to to doskonałe utrwalenie wiadomości z biologii.
Hiszpańska uczta kinowa
Początek wiosny to także Tydzień Kina Hiszpańskiego w Światowidzie. 18 marca uczniowie klasy 1a i 2a uczestniczyli w specjalnym pokazie filmu "Kochani bracia i siostry". Miło było zacząć tydzień od pełnej zwrotów akcji komedii, mocno osadzonej w realiach niedużego hiszpańskiego miasteczka, przygotowującego się do hucznych obchodów Wielkiego Tygodnia.
A wszystkich zainteresowanych kinem hiszpańskim zapraszamy do Światowida, gdzie jeszcze do niedzieli można obejrzeć najciekawsze filmy ubiegłego roku. Nie przegapcie!
Z hiszpańskim na Uniwersytecie
15 marca reprezentacja szkoły wzięła udział w Hispanofonii, czyli święcie języka hiszpańskiego na Uniwersytecie Śląskim. Tegoroczna edycja była wyjątkowa, ponieważ wiązała się z podpisaniem umowy o współpracy między UŚ a Instytutem Cervantesa - instytucją upowszechniającą język hiszpański i kulturę krajów hiszpańskojęzycznych na całym świecie.
W związku z tym w uroczystości wzięły udział nie tylko władze uczelni, ale i dyrektor Instytutu Cervantesa w Krakowie - Don Fernando Martínez-Vara de Rey de Irezábal oraz Ambasador Hiszpanii w Polsce Francisco Javier Sanabria Valderrama.
Jednak najciekawszą częścią wydarzenia były wykłady dotyczące kultury hiszpańskiej a konkretnie Andaluzji oraz pokazy artystyczne. Na zakończenie wzięliśmy udział w konkursie. Bardzo miłym akcentem było spotkanie absolwentów naszej szkoły - Zofii i Bartosza, obecne pracowników UŚ - w charakterze prelegentów i współprowadzących imprezę.
Już czekamy na kolejną edycję!
Warsztaty artystyczne w Cieszynie
13.03.2019r. klasy 1d oraz 2d uczestniczyły w warsztatach na Uniwersytecie Śląskim na wydziale artystycznym w Cieszynie. Uczniowie mogli zapoznać się z nowoczesną techniką projektowania 2d oraz 3d. Klasy uczestniczyły w warsztatach malarskich, rzeźbiarskich oraz projektowania. Organizatorem wyjazdu był prof.Arkadiusz Kurek.
"Niech Wam się darzy"
Co to jest gwara? Czym są dialekty? Czym gwary różnią się od języka ogólnego? Jakie funkcje pełnią gwary w życiu społecznym i literaturze? Odpowiedzi na te pytania uczniowie klasy 2a uzyskali, słuchając wykładu pani profesor Heleny Synowiec z Katedry Dydaktyki i Literatury Polskiej na Wydziale Filologicznym UŚ.
Wykład odbył się w ramach NOWEJ WSZECHNICY GÓRNOŚLĄSKIEJ "Solidarność".
O roli mediów społecznościowych
Kolejne warsztaty z cyklu „Dziennikarstwo obywatelskie” poświęcone były mediom społecznościowym. Pani Hanna Kostrzewska w pierwszej części zajęć omówiła z uczniami z klasy 1e rolę Internetu i serwisów społecznościowych w funkcjonowaniu dziennikarstwa obywatelskiego, typy dziennikarstwa oraz cechy dziennikarza obywatelskiego. Natomiast w drugiej częśći młodzież zajęła się skutecznym informowaniem, czyli budowaniem i opracowywaniem przekazu informacyjnego. Na koniec prowadząca dokonała przeglądu przydatnych narzędzi dziennikarskich.
Warsztaty zrealizowane były w ramach projektu “mikroKATOWICE”.
Młodopolskie -izmy
Co to jest symbolizm? Jaka jest rola koloru w impresjonizmie? Dlaczego Wyspiański namalował kilkadziesiąt razy Kopiec Kościuszki? Na te oraz inne pytania próbowali odpowiedzieć uczniowie klasy 2a w trakcie warsztatów "Kolory Młodej Polski" zorganizowanych przez Muzeum Śląskie.
W czasie zajęć uczniowie analizowali i interpretowali obrazy reprezentujące najważniejsze kierunki w sztuce polskiego modernizmu.
Dlaczego warto uczyć się języków?
4.02.2019 r. w naszej szkole odbyła się kolejna edycja Dnia z Uniwersytetem Śląskim oraz Dnia Języków Obcych.
Wykład inauguracyjny wygłosiła Pani dr Katarzyna Papaja z Instytutu Języka Angielskiego na temat: Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe w kontekście europejskim.
Następnie młodzież uczestniczyła w przygotowanych wykładach, warsztatach i zabawach (szczegółowe informacje w zakładce "czytaj więcej").
Dzień z Uniwersytetem Śląskim odbył się w ramach projektu: Akademickie X Liceum Ogólnokształcące w Katowicach.
Wykłady, warsztaty i zabawy: „Różnice kulturowe między Polską i Niemcami” (mgr Jakob Altman z Instytutu Filologii Słowiańskiej), „Fałszywi przyjaciele tłumacza” (Pan mgr Maciej Małek z Zakładu Językoznawstwa Konfrontatywnego i Translatoryki), „Ci dziwni Hiszpanie. Słów kilka o różnicach kulturowych" (Pani dr Cecylia Tatoj z Instytutu Języków Romańskich i Translatoryki), „Podróż do świata literatury francuskiej" (Pani mgr Aleksandra Bogusławska z Instytutu Języków Romańskich i Translatoryki, „Egzaminy językowe przeprowadzane przez Ośrodek British Council”, warsztaty tańca szkockiego (Pani Wisenna Bartoszek), prezentacja „Chiński Nowy Rok” oraz chińskie wycinanki, quiz językowo-kulturowy na temat Francji i języka francuskiego w formie Kahoot, prezentacja o Syberii i piosenki rosyjskie przygotowane przez uczniów oraz quiz językowo-kulturowy na temat Hiszpanii i języka hiszpańskiego w formie Kahoot.
Dziennikarstwo obywatelskie
Klasa 1e wzięła udział w warsztatach dziennikarskich, które poprowadziła pani Hanna Kostrzewska z Katowickiego Stowarzyszenia Górnośląski Klaster Kreatywny. Podczas pierwszej części zajęć młodzież rozmawiała na temat warsztatu pracy dziennikarza oraz specyfiki dziennikarstwa obywatelskiego. Natomiast druga część miała już charakter praktycznych ćwiczeń dziennikarskich.
Warsztaty zrealizowane były w ramach projektu “mikroKATOWICE”.
