19.04.2024 dwie grupy młodzieży (klasy 3a i 2d) wzięły udział w warsztatach pod tytułem „Wolontariat - siła młodych w budowaniu Europy” zorganizowanych przez Narodową Agencję Programu Erasmus+ i Europejski Korpus Solidarności oraz Centrum Innowacji Erasmus+ InnHUB w ramach Europejskiego Tygodnia Młodzieży. Celem warsztatów było przekazanie informacji o możliwościach oferowanych przez Unię Europejską, zachęcanie młodych ludzi do podejmowania aktywności społecznej i obywatelskiej, oraz zwiększenie wiedzy na temat wykorzystania własnego potencjału dla dobra innych. 

Podczas warsztatów omówione zostały możliwości udziału w Projektach wolontariatu oraz realizacji Projektów solidarności według pomysłu młodzieży w ramach Europejskiego Korpusu Solidarności. Młodzież miała okazję poznać przykłady dobrych praktyk projektów zrealizowanych w Polsce oraz pracować w grupach nad stworzeniem koncepcji własnego lokalnego projektu. Uczestnicy warsztatów stworzyli kilka ciekawych koncepcji własnego lokalnego projektu, które mogą być w przyszłości wdrożone do realizacji.

Autor: Bernadeta John-Jankowska 2024-04-20

16.04.2024 uczniowie klasy 2a uczestniczyli w warsztatach z grą INVEST IN - Zostań urzędnikiem samorządowym i rozwijaj swoje miasto! Zajęcia poprowadził pan Teodor Sobczak z Fundacji Wspierania Edukacji i Rozwoju „Innowatorium”. Udział w tym przedsięwzięciu był okazją do praktycznego sprawdzenia w jaki sposób gry o charakterze RPG (Role-Playing Games) mogą wspierać proces rozwijania umiejętności społecznych i obywatelskich uczniów.

Autor: Bernadeta John-Jankowska 2024-04-19

The Erasmus+ project "EUropean LABoratories of Role-Play Gaming" is working to create Tabletop Role-Play gaming activities, including metacognition moments, to increase students’ emotional and individual skills, and to promote an inclusive and supportive school environment. Read this article to have an idea on how can RPGames help learners to acquire skills that are essential in the classroom and beyond.

Gry fabularne, znane również jako gry RPG (z ang. Role-Playing Games), przez wiele lat były postrzegane jedynie jako forma rozrywki. Jednak z biegiem czasu zaczęto dostrzegać ich znaczenie edukacyjne i korzyści płynące z uczestniczenia w takich sesjach. W niniejszym artykule omówimy trzy kluczowe aspekty rozwoju graczy, które mogą wynikać z zaangażowania w gry RPG: rozwijanie umiejętności społecznych, kreatywności i empatii.

Korzyści z gry w RPG: rozwijanie umiejętności społecznych, kreatywności i empatii

RPG w naukach empirycznych

Autor: Bernadeta John-Jankowska 2024-04-18

Drugie spotkanie uczestników projektu - tym razem wirtualne odbyto się w styczniu 2024r.

Project partners from Ireland, Cyprus, Greece Italy and Poland had their monthly online meeting on the 22/1/24 for the Erasmus+ School Education project EuLabRPG: “European LABoratories of Role-Play Gaming to promote school social and emotional culture”. The main discussion topic was the creation of the school curriculum where a description of the LabGDR methodology will be included together with a list of competencies that will be promoted and embedded in the schools through role playing activities.
Stay tuned to be informed about our next steps

Autor: Bernadeta John-Jankowska 2024-04-16

Let’s get ready to play! PASCAL Private English School Lemesos is happy to announce its involvement in the innovative Erasmus+ project "EUropean LABoratories of Role-Play Gaming which aims to empower pupils’ individual, social and emotional skills by the creation of a school curriculum embedding the TTRPG methodology into current school activities.

The 1st Transnational meeting took place in Katowice, Poland on the 3rd and 4th December and was hosted by our partner X Liceum Ogólnokształcące im. I.J. Paderewskiego Akademickie. During this meeting, the partner organisations Consorzio Ro.Ma. (IT) Consorzio MA , PASCAL English School Lemesos (CY) PASCAL English School Lemesos , LabGDR(IT), X LO im. I.J. Paderewskiego w Katowicach X LO im. I.J. Paderewskiego w Katowicach (PL), Βαρδάκειος Σχολή Ερμούπολης (GR) Βαρδάκειος Σχολή Ερμούπολης Σχολή Ερμούπολης along with the coordinator of the project Munster Technological University (IR) Munster Technological University discussed and planned the upcoming events of this two-year project.
Many thanks to Bernadeta Jankowska for her warm hospitality and Marcin Kregiel for organising an amazing interactive tour of the school.
Watch this space, the best is yet to come.

Autor: Bernadeta John-Jankowska 2024-04-14