W dniach 17.03.2025 – 21.03.2025 miałam okazję wyjechać na job-shadowing, czyli obserwację pracy szkoły średniej położonej w Piedras Blancas w Hiszpanii. Uczestnictwo w mobilności możliwe było dzięki współfinansowaniu w ramach programu Erasmus+ i Akredytacji dla X LO uzyskanej w roku 2024. Należy podkreślić, że udział w mobilnościach przynosi wiele korzyści zarówno uczestnikom, jak i ich macierzystym instytucjom.
W czasie tygodniowego pobytu w Piedras Blancas miałam możliwość podpatrywania najlepszych praktyk i metod pracy wykorzystywanych w codziennej praktyce szkolnej a także zdobyłam wiedzę na temat narzędzi cyfrowych, metod dydaktycznych czy strategii zarządzania klasą. Mobilność dała mi szansę poznania i zrozumienia, jak funkcjonuje system edukacji w rzeczywistości.
Wyjazdy współfinansowane w ramach programu Erasmus+ dają możliwość obserwacji pracy w wielokulturowym środowisku i poznanie nowych perspektyw. Są również sposobnością do praktycznego użycia języka obcego w środowisku zawodowym, a także budowania sieci kontaktów poprzez nawiązanie relacji z ekspertami i nauczycielami z innych krajów.
Program mobilności w Piedras Blancas stworzony został przy współpracy ze szkołą goszczącą i obejmował nauczanie oparte na projektach, metody włączające czy edukację zrównoważoną a także sposoby wykorzystania narzędzi cyfrowych wspierających proces nauczania.
Przede mną etap wdrażania poznanych metod i strategii, dzielenia się zdobytymi doświadczeniami i podnoszenie jakości pracy szkoły. Niewątpliwym atutem mobilności jest również budowanie długoterminowych partnerstw i projektów, a także dalsze umiędzynarodowienie placówki.
Warto podkreślić korzyści jakie mobilności niosą w kontekście rozwoju osobistego. Nabyłam nowe doświadczenia i umiejętności, zdobyłam międzynarodowe doświadczenie co niewątpliwie przyczyni się do dalszego rozwoju warsztatu pracy. Zachęcam wszystkich do uczestnictwa w mobilnościach w kolejnych latach akredytacji, a uczniów do śledzenia informacji o projektach Erasmus+ w naszej szkole – w przyszłym roku szkolnym planowana jest mobilność uczniów.
Autor: Bernadeta John-Jankowska 2024-04-01
